مارك: أثر الدمج بين أساليب التعلم عن بعد و استراتيجية التساؤل الذاتي في كتابة مواد التعلم على دافعية المتعلمين و مهاراتهم في إعداد خطة البحث:

المؤلف الرئيسي:	الستري، زينب عادل منصور
مؤلفين آخرين:	العجب، العجب محمد, صالح، أحمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	المنامة
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	1 - 240
رقم MD:	729800
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الخليج العربي
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	البحرين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01449nam a22002297a 4500
001	0295458
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 382455 \|a الستري، زينب عادل منصور \|e معد
245		\|a أثر الدمج بين أساليب التعلم عن بعد و استراتيجية التساؤل الذاتي في كتابة مواد التعلم على دافعية المتعلمين و مهاراتهم في إعداد خطة البحث: \|b دراسة على مقرر طرق البحث ببرامج الدراسات التقنية في جامعة الخليج العربي
260		\|a المنامة \|c 2012 \|m 1433
300		\|a 1 - 240
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الخليج العربي \|f كلية الدراسات العليا \|g البحرين \|o 0145
653		\|a التعلم عن بعد \|a استراتيجيات التعلم \|a الدافعية \|a إعداد خطة البحث \|a جامعة الخليج العربي
700		\|9 141306 \|a العجب، العجب محمد \|g Alajab, Alajab M. \|e مشرف
700		\|9 250800 \|a صالح، أحمد علي \|g Salih, Ahmad Ali \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/729800 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 729800
995		\|a Thesis
999		\|c 218534 \|d 218534