مارك: الإسلوب التكاملي بين منهاج التربية الفنية ومنهاج الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	Integrated Approach Between the Art Education Curriculum & Computer Curriculum The Tenth Grade Students
المؤلف الرئيسي:	عبدالقادر، جلال وحيد أحمد
مؤلفين آخرين:	الشقران، قاسم عبدالكريم خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 127
رقم MD:	730835
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية الفنون الجميلة
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01252nam a22002297a 4500
001	0321165
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 383096 \|a عبدالقادر، جلال وحيد أحمد \|e معد
245		\|a الإسلوب التكاملي بين منهاج التربية الفنية ومنهاج الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
246		\|a Integrated Approach Between the Art Education Curriculum & Computer Curriculum The Tenth Grade Students
260		\|a اربد \|c 2011
300		\|a 1 - 127
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الفنون الجميلة \|g الاردن \|o 0097
653		\|a المناهج الدراسية \|a التربية الفنية \|a الحاسب الآلي \|a المنهج التكاملي \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|9 383037 \|a الشقران، قاسم عبدالكريم خميس \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/730835 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 730835
995		\|a Thesis
999		\|c 219010 \|d 219010