برنامج إثرائي مقترح على مقترح قائم على أنموذج حل المشكلات الإبداعي في تدريس الرياضيات واثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي والدافعية العقلية لدى الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي: شويهى، حاسر بن حسن بن محمد
مؤلفين آخرين: الشهري، ظافر بن فراج هزاع (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: أبها
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 732379
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الملك خالد
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 95

عناصر مشابهة