Learning Styles of Medical Students in Saudi Arabia: A Comparison of PBL Versus Traditional Curiculum Students

العنوان بلغة أخرى: أنماط التعلم لدى طلاب كليات الطب في المملكة العربية السعودية: مقارنة طلاب منهاج يعتمد أسلوب التعلم عن طريق المعضلات الطبية مع طلاب المنهاج التقليدي
المؤلف الرئيسي: Al Rebish, Saleh Ali A.
مؤلفين آخرين: Sequeira, Reginald P. (advisor)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 117
رقم MD: 738742
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الطب والعلوم الطبية
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01316nam a22002297a 4500
001 0297263
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 388139  |a Al Rebish, Saleh Ali A.  |e auth. 
245 |a Learning Styles of Medical Students in Saudi Arabia: A Comparison of PBL Versus Traditional Curiculum Students  
246 |a أنماط التعلم لدى طلاب كليات الطب في المملكة العربية السعودية: مقارنة طلاب منهاج يعتمد أسلوب التعلم عن طريق المعضلات الطبية مع طلاب المنهاج التقليدي 
260 |a المنامة  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 117 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الطب والعلوم الطبية  |g البحرين  |o 0004 
653 |a انماط التعلم  |a طلاب كليات الطب   |a الجامعات السعودية  |a المعضلات الطبية 
700 |9 47330  |a Sequeira, Reginald P.  |e advisor 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/738742  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 738742 
995 |a Thesis 
999 |c 222075  |d 222075