اثر استخدام نموذج بنائي في تدريس الرياضيات في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط ووعيهم ما وراء المعرفي

العنوان بلغة أخرى: Constructivist - Based Model for Teaching Mathematics and Its Effect on Middle Third Grade Student's Achievement and Metacogntion
المؤلف الرئيسي: العزامي، الحميدي بصيص
مؤلفين آخرين: الزعبي، علي محمد علي, جوارنة، طارق يوسف محمود (مشرف) (مشرف مشارك)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 129
رقم MD: 738913
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01363nam a22002417a 4500
001 0058235
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 388219  |a العزامي، الحميدي بصيص  |e معد 
245 |a اثر استخدام نموذج بنائي في تدريس الرياضيات في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط ووعيهم ما وراء المعرفي  
246 |a Constructivist - Based Model for Teaching Mathematics and Its Effect on Middle Third Grade Student's Achievement and Metacogntion 
260 |a اربد  |c 2015 
300 |a 1 - 129 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2043 
653 |a تدريس الرياضيات   |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس المتوسطة  |a ما وراء المعرفة 
700 |9 114324  |a الزعبي، علي محمد علي  |e مشرف 
700 |9 205402  |a جوارنة، طارق يوسف محمود  |g Jawarneh, Tariq Yousef  |e مشرف مشارك 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/738913  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 738913 
995 |a Thesis 
999 |c 222113  |d 222113 

عناصر مشابهة