أثر استخدام استراتيجية كلر في إكساب قواعد اللغة العربية لطلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of Keller's strategy on the acquisition of Arabic language grammar for third intermediate students at the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل مجلي، عبدالرحمن بن فهد بن عبدالرحمن |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 740033 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 99 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم فعالية الأساليب المستخدمة في تقويم تعلم الطلبة لمادة قواعد اللغة العربية في الصف الأول المتوسط في مدينة الدمام
بواسطة: آل عجيان، فيصل إبراهيم عبدالله منشور: (2001) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المولى، عبدالله فتحي محمد حمزه منشور: (2003) -
أثر التعيينات البيتية ( التحضيرية والتدريبية) على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة العربية
بواسطة: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن منشور: (1990) -
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تدريس قواعد اللغة العربية فى التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف الثالث المتوسط فى العراق
بواسطة: الجبورى، صباح نصيف جاسم منشور: (2015) -
أثر تدريس القواعد من خلال النص في تحصيل طلبة الصف السادس في مادة القواعد في محافظة رفحاء في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، طارق بن مطارد سلامة منشور: (2007)