أثر تحديد المفاهيم الكيميائية والمستوى الفكري في تحصيل المفاهيم البيولوجية لطلاب الصف الاول الثانوي العلمي
| المؤلف الرئيسي: | حميدان، محمد علي اغريب |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صباريني، محمد سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 740418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 92 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر عامل الحركة و شكليات التدريس في التحصيل المباشر و الموءجل لطلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي لبعض المفاهيم البيولوجية في الأردن
بواسطة: الضامن، فيصل ضامن محمد منشور: (1985) -
أثر استخدام إستراتيجية الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم البيولوجية والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي
بواسطة: العنزي، لطيفة قاسم محمد منشور: (2017) -
أثر دورة التعلم المعدلة على التحصيل في العلوم لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي
بواسطة: الكيلاني، فايزة عايد محمد منشور: (2001) -
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه على تحصيل المفاهيم البيولوجية و الاحتفاظ بالمعرفة العلمية: لدى طلبة الصف الثاني ثانوي علمي بمدينة عدن - الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحكيمي، وليد محمد ثابت منشور: (2000) -
أثر استخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي علمي بمادة الفيزياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الجعافرة، إعتماد جميل منشور: (2012)