أثر تدريس النصوص الأدبية باستخدام استراتيجية المناظرة في تحسين مهارات التحدث الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teanching Literary Texts by the Debate Strategy on Improving Critical Speaking Skills Among Secondary Grade Students in Aigeria |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هاين، ياسين |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 740674 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 120 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس النصوص الأدبية باستراتيجية الاستقصاء والأسئلة السابرة في تنمية مهارات التعبير الإبداعي والتفكير الإيجابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: العمايرة، إيمان عبدالفتاح مصلح منشور: (2017) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس النصوص الادبية في التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في لواء الرمثا
بواسطة: شطناوي، بهيسة علي منشور: (2001) -
أثر استخدام استراتيجية حلقة النقاش في تحسين مهارات التحدث الناقد والكتابة الناقدة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة عجلون
بواسطة: الخوري، ليلى شفيق قسطندي منشور: (2012) -
تحليل الأهداف التعليمية لموضوعات النصوص الأدبية المقررة على تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التذوق و النقد اللازمة لتلاميذها
بواسطة: الغامدي، سعيد بن عبدالله محمد آل معجان منشور: (2012) -
أثر تحليل نصوص أدبية مختارة في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: السلطاني، حمزة هاشم محيميد منشور: (2002)