اثر برمجية تعليمية مبنية على استراتيجية خريطة المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في مادة التربية الاسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Instructional Software Based on the Strategy of Concept Mapping in the Tenth Grade Students Achievement in the Subject of IslamicEducation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المداهنة، خالد عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، محمود سلامة, الخطيب، لطفي محمد سعيد (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 740830 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 107 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: القطاونة، سميرة منشور: (2012) -
تصميم برمجية تعليمية باستخدام خريطة المفاهيم و دراسة أثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم المتضمنة في وحدة الهيدروكربونات
بواسطة: منسي، محمود رزق محمود منشور: (2003) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: عياصرة، مصطفى محمد عيسى منشور: (2003) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية
بواسطة: المساعيد، صالح قنيان جلود منشور: (2005) -
أثر استخدام بعض تقنيات التعليم الحديث في وحدة العبادات من مقرر التربية الإسلامية على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: البداينة، يحيى مريحيل عبدالله منشور: (1997)