عناصر مشابهة

• أثر طريقة التعلم والتوجه الدافعي للفرد في تعلم سلوك حل المشكلة
  بواسطة: أحمد السيد الشخيبي منشور: (1999)
• فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية والإنفعالية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: الرمامنة، عبداللطيف خلف منشور: (2012)
• أثر برنامج في تنمية دافعية الإنجاز على بعض المتغيرات الشخصية والمهنية لدى عينة من المدرسين
  بواسطة: سحر محمد فتحي الشعراوي منشور: (1994)
• أثر استراتيجية ويتلي wheatley المستندة إلى التعلم المتمركز على المشكلة في اكتساب المفاهيم و المهارات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في ضوء دافع الإنجاز لديهم
  بواسطة: جرادات، أروى توفيق سليم منشور: (2013)
• فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تنمية مهارات التفكير الناقد ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين في الأردن
  بواسطة: الدرابكة، محمد مفضي الخلف منشور: (2013)