درجة استخدام معلمات التربية الاجتماعية لأشكال التغذية الراجعة و أثرها في التوافق الدراسي و الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في محافظة القريات

العنوان بلغة أخرى: The degree of using feedback forms by female social studies teachers and its effect on academic and social adjustment among female basic stage students in Al-Qurrayat Governorate
المؤلف الرئيسي: الشراري، حنان محمد دليمان
مؤلفين آخرين: المومني، محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: اربد
رقم MD: 741155
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01454nam a22002177a 4500
001 0058833
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 389397  |a الشراري، حنان محمد دليمان  |e معد 
245 |a درجة استخدام معلمات التربية الاجتماعية لأشكال التغذية الراجعة و أثرها في التوافق الدراسي و الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في محافظة القريات 
246 |a The degree of using feedback forms by female social studies teachers and its effect on academic and social adjustment among female basic stage students in Al-Qurrayat Governorate 
260 |a اربد  |c 2012 
336 |a رسائل جامعية 
502 |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2433  |b رسالة ماجستير 
653 |a طالبات المدارس الابتدائية  |a معلمات التربية الاجتماعية  |a التغذية الراجعة  |a التوافق الدراسي  |a التوافق الاجتماعي 
700 |9 173052  |a المومني، محمد أحمد  |g Almomani, Mohammad Ahmad  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/741155  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 741155 
995 |a Thesis 
999 |c 222648  |d 222648 

عناصر مشابهة