بناء بنك أسئلة في الرياضيات لطلبة الصف الرابع وفقا لنماذج نظرية الاستجابة للفقرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing a math item bank for fourth grade students according to item response theory models |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العديلات، تقى أحمد عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الشريفين، نضال كمال محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 741232 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 163 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اشتقاق معايير لاختبارات مختارة من فقرات بنك أسئلة في مقرر الرياضيات للثانوية العامة في اليمن استنادا إلى تقديرات القدرة حسب نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: الأبرط، محمد عبدالله صالح منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إنتل التعليم للمستقبل على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط فى وحدة الأعداد الصحيحة لمادة الرياضيات : دراسة ميدانية بالمدينة المنورة
بواسطة: السهلى، محمد بن عبدالله بن معتق منشور: (2012) -
أثر اختلاف توقيت ومستوى التغذية الراجعة في التعليم الإلكتروني على التحصيل والاحتفاظ في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: رضوان، عبدالعزيز أكرم أحمد منشور: (2012) -
استقصاء مشاكل التكافؤ في اختبارات اختيار معلمي الرياضيات في فلسطين و تطوير بنك اسئلة لهذا الغرض من خلال نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: عطوان، عمر محمد محمود منشور: (2012) -
أسباب تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الرابع بمرحلة التعليم الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: عثمان، هاني محمد أحمد منشور: (2012)