التعليم المنظم ذاتيا وعلاقة بكل من ما وراء الدافعية والتوجه نحو أهداف الإنجاز والمعتقدات المعرفية الذاتية لدى الطلبة الجامعيين

العنوان بلغة أخرى: Self-Ragulated Learning and its Relationship with Meta-Motivation Achievement Goals Orientation and Epistemological Beliefs of University students
المؤلف الرئيسي: سماوي، فادي سعود فريد
مؤلفين آخرين: علاونة، شفيق فلاح حسان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 184
رقم MD: 741845
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01284nam a22002297a 4500
001 0297755
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 241909  |a سماوي، فادي سعود فريد  |e معد 
245 |a التعليم المنظم ذاتيا وعلاقة بكل من ما وراء الدافعية والتوجه نحو أهداف الإنجاز والمعتقدات المعرفية الذاتية لدى الطلبة الجامعيين 
246 |a Self-Ragulated Learning and its Relationship with Meta-Motivation Achievement Goals Orientation and Epistemological Beliefs of University students 
260 |a إربد  |c 2011 
300 |a 1 - 184 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2972 
653 |a طلاب الجامعات  |a دافعية الإنجاز  |a سلوك الطلاب 
700 |9 277140  |a علاونة، شفيق فلاح حسان  |g Alawneh, Shafiq F.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/741845  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 741845 
995 |a Thesis 
999 |c 222933  |d 222933 

عناصر مشابهة