مدى توافر عناصر الهوية الثقافية العربية الإسلامية في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميها
| العنوان بلغة أخرى: |
The availability of rab-Islamic cultural identity elements in social studies textbooks in the basic stage in Saudi Arabia as perceived by teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خلف، رحمة لافي عبيدان |
| مؤلفين آخرين: | الهرش، عايد حمدان سليمان, القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 741885 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01515nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297771 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389809 |a خلف، رحمة لافي عبيدان |e معد | ||
| 245 | |a مدى توافر عناصر الهوية الثقافية العربية الإسلامية في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميها | ||
| 246 | |a The availability of rab-Islamic cultural identity elements in social studies textbooks in the basic stage in Saudi Arabia as perceived by teachers | ||
| 260 | |a إربد |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 72 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3061 | ||
| 653 | |a التعليم الإبتدائي |a كتب التربية الاجتماعية |a الهوية الثقافية |a السعودية |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |9 178199 |a الهرش، عايد حمدان سليمان |e مشرف مشارك | ||
| 700 | |9 155900 |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/741885 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 741885 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 222949 |d 222949 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى مراعاة كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة للاسس الاجتماعية والنفسية من وجهة نظر معلميها في دولة الكويت
بواسطة: الصواغ، طلال مرزوق مثعي منشور: (2007) -
تقييم كتاب التربية الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العطوي، عبدالله عيد نزال منشور: (2011) -
مشكلات تدريس مبحث اللغة العربية لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميها في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، عائشة عائد صياح منشور: (2015) -
مدى توافر مبادئ التربية السكانية من منظور القرآن الكريم و السنة الشريفة في كتب كل من التربية الاسلامية و الاجتماعية و الوطنية للمرحلة الاساسية و برامج التلفاز الخاصة بالتربية السكانية في الأردن
بواسطة: ابو خضير، نسيم محمد عبدالله منشور: (2004) -
مهارات التعلم الذاتي في كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية من خلال تحليل محتواها و وجهة نظر معلميها بمنطقة تبوك في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمراني، محمد سالم منشور: (2005)