درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمنحى التكاملي في تدريس طلاب الصف الثالث المتوسط بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Arabic Teachers Practice Degree for Integrated Approach in 3rd Middle School Instruction at AL-qurayyat Governorate-Kingdom of Saudia Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، محمد شليويح مطر |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 742322 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 79 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي اللغة العربية للتقويم التكويني في تدريس مادة القراءة لطلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الجعيد، نايف عبدالله منشور: (2009) -
تشخيص مستويات فهم المقروء لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في محافظة القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلي، محمد ناصر منشور: (2008) -
أخطاء الرسم الإملائي لدى طلاب الصف الرابع الإبتدائي بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية: دراسة تشخيصية تحليلية
بواسطة: الشراري، عايد بن محمد منشور: (2012) -
دراسة تحليلية للاسئلة الصفية في دروس القراءة لمعلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في محافظة العلا في المملكة العربية السعودية و درجة ارتباطها بالقراءة الناقدة
بواسطة: البلوي، فايز ابراهيم منشور: (2009) -
درجة توافر الأسئلة النرتبطة بمهارات القراءة الناقدة في كتابي القراءة و النصوص الأدبية للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العوفي، عبدالرحيم بن فراج بن زنبوط منشور: (2008)