English Language Teachers’ Awareness to Use of Concept Maps and its Actual Use in Teaching English Language : A Descriptive Study
| العنوان بلغة أخرى: |
وعي مدرسي اللغة الانجليزية لاستخدام خرائط المفاهيم واستخدامهم الفعلي لها في تدريس اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Qa'aidah, Zain Nayef Ali |
| مؤلفين آخرين: | Al Shalabi, Nazmi Tawfeeq Yousef (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | Zarqa |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 749959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01317nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0298790 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 394945 |a Al Qa'aidah, Zain Nayef Ali |e Auth. | ||
| 245 | |a English Language Teachers’ Awareness to Use of Concept Maps and its Actual Use in Teaching English Language : |b A Descriptive Study | ||
| 246 | |a وعي مدرسي اللغة الانجليزية لاستخدام خرائط المفاهيم واستخدامهم الفعلي لها في تدريس اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a Zarqa |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 71 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |g الاردن |o 0850 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الأنجليزية | ||
| 653 | |a تعلم اللغة الأنجليزية | ||
| 653 | |a المدارس العامة | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 394947 |a Al Shalabi, Nazmi Tawfeeq Yousef |e Advisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/749959 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 749959 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 224954 |d 224954 | ||
عناصر مشابهة
-
A Survey of English Teacher's Opinions About Using Communicative Approach Vis-A-Vis Other Approaches of Teaching English as a Foreign Language
بواسطة: Abd Alhayee, Muslem Nasser منشور: (1990) -
The Factors Affecting Teaching Oral Communication Skills of English Language in Sudanese Basic & Secondary Schools: A cause study of English Language teachers in Sinnar Locality
بواسطة: Gmboor, Bakhita Hassan Ali منشور: (2014) -
English Language Teachers' Classroom Questioning : Self - Reported versus Actual Practice
بواسطة: Amawi, Amal Saleem Muhsen منشور: (2008) -
A DESCRIPTIVE ANALYSIS OF FEMALE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THE STORY-BASED APPROACH TO GRAMMAR TEACHING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS AND THEIR ATTITUDES TOWARD THEIR LEADERSHIP ROLES IN CURRICULUM CHANGE
بواسطة: Al Beiz, Tahany Abd Alaziz منشور: (2002) -
A SURVEY OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' PERCEPTIONS OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF THE EASTERN PROVINCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1981)