The Effectiveness of Blended Learning on the Palestinian Seventh Graders’ English Listening Skills and their Attitudes toward it

العنوان بلغة أخرى: فاعلية التعليم المدمج في تطوير مهارة الاستماع لدى طلبة الصف السابع وإتجاهاتهم نحوه
المؤلف الرئيسي: Abd Alnab, Mervat
مؤلفين آخرين: Keshta, Awad Soliman (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: Gaza
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 194
رقم MD: 754014
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 194