مارك: The Effect of Using Jolly Phonics on Jordanian First Grade Pupils’ Reading and Writing

العنوان بلغة أخرى:	أثر إستخدام طريقة "الأصوات المرحة" على القراء والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي الأردنيين
المؤلف الرئيسي:	Nasrawi, Abeer Sameh
مؤلفين آخرين:	Al-Jamal, Dina Abd Alhameed (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	Irbid
الصفحات:	1 - 154
رقم MD:	759856
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01174nam a22002297a 4500
001	0299879
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 400471 \|a Nasrawi, Abeer Sameh \|e Auth
245		\|a The Effect of Using Jolly Phonics on Jordanian First Grade Pupils’ Reading and Writing
246		\|a أثر إستخدام طريقة "الأصوات المرحة" على القراء والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي الأردنيين
260		\|a Irbid \|c 2016
300		\|a 1 - 154
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 3099
653		\|a المرحلة الأساسية \|a النظرية الصوتية \|a طريقة الأصوات المرحة \|a الأردن
700		\|9 400473 \|g Al-Jamal, Dina Abd Alhameed \|a Al-Jamal, Dina Abd Alhameed \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/759856 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 759856
995		\|a Thesis
999		\|c 227092 \|d 227092