The Effects of Spelling Errors on Pupils' Proficiency in Reading and Writing at Secondary Level
| المؤلف الرئيسي: | Abdel Gader, Abdel Majed Yousif Alnour |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Omer, Ahmed Alhaj (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 831862 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | ملخصات البحوث |
| وصف العنصر: |
ملخصات البحوث |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 81 |
عناصر مشابهة
-
Teaching English (Listening) in Context for the Purpose of Reinforcing Student English Language Skills at University Levels and Secondary Schools (Programs)
بواسطة: Babiker, Mohammed Yousif منشور: (2013) -
Investigating Pronoun Errors Made by EFL College Students in Writing English Composition
بواسطة: الكركش، جهاد حسن عزيز منشور: (2013) -
The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance
بواسطة: Al Qouran, Amal Ali Jamil منشور: (2016) -
The Deficiency of Writing in Libyan Secondary Schools: Case Study of Secondary School Students, Third Level in Bani Waleed
بواسطة: Adbeeb, Sulieman Muamer Mohamed منشور: (2010) -
MEASURING THE SYNTACTIC MATURITY IN THE WRITTEN ENGLISH OF ARAB STUDENTS AT FOUR PROFICIENCY LEVELS AND ESTABLISHING AN EFL INDEX OF DEVELOPMENT
بواسطة: Khered, Muhammad Omar Hasan منشور: (2005)