أثر توظيف استراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Employing the Two Strategies of Concept Maps and Learning Cycle in Developing Deductive Thinking Skills in Islamic Education Course of Tenth Grade Students
المؤلف الرئيسي: أبو ندى، أحمد عبدالحكيم محمد
مؤلفين آخرين: عسقول، محمد عبدالفتاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 206
رقم MD: 768935
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01479nam a22002297a 4500
001 0300269
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 406322  |a أبو ندى، أحمد عبدالحكيم محمد  |e معد 
245 |a أثر توظيف استراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي 
246 |a The Impact of the Employing the Two Strategies of Concept Maps and Learning Cycle in Developing Deductive Thinking Skills in Islamic Education Course of Tenth Grade Students 
260 |a غزة  |c 2016  |m 1438 
300 |a 1 - 206 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1132 
653 |a المرحلة الأساسية  |a تدريس التربية الإسلامية  |a التفكير الاستدلالي  |a استراتيجية خرائط المفاهيم  |a استراتيجية دورة التعلم 
700 |9 274642  |a عسقول، محمد عبدالفتاح  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/768935  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 768935 
995 |a Thesis 
999 |c 227872  |d 227872 

عناصر مشابهة