فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم الإتقانى فى التحصيل والاتصال فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Two Teaching Strategies Based on Mastery Learning on Achievement and Math Communication among The Higher Basic Stage for Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: بعجاوى، محمد أحمد
مؤلفين آخرين: أبو زينة، فريد كامل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 769007
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01445nam a22002297a 4500
001 0321833
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 406367  |a بعجاوى، محمد أحمد  |e معد 
245 |a فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم الإتقانى فى التحصيل والاتصال فى الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن 
246 |a The Effect of Two Teaching Strategies Based on Mastery Learning on Achievement and Math Communication among The Higher Basic Stage for Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2008 
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1383 
653 |a التدريس  |a طرق التدريس  |a التعلم الإتقانى  |a التحصيل الدراسى  |a الرياضيات  |a طلبة المرحلة الأساسية العليا  |a الأردن 
700 |9 62910  |a أبو زينة، فريد كامل  |g Abu Zeineh, Farid K.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/769007  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 769007 
995 |a Thesis 
999 |c 227897  |d 227897 

عناصر مشابهة