مارك: أثر اختلاف نمطي التعلم المدمج (المرن / المتناوب) في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الكمبيوترية وتنمية التفكير الإبتكاري لديهم

أثر اختلاف نمطي التعلم المدمج (المرن / المتناوب) في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الكمبيوترية وتنمية التفكير الإبتكاري لديهم

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Blended Learning Taxonomy Variations (Flex - Rotation) for Acquiring Middle School Teachers Some Production Skills of Computer Instructional Graphics and Developing Their Creative Thinking
المؤلف الرئيسي:	سعيد، مصطفى أحمد عبدالله
مؤلفين آخرين:	فارس، نجلاء محمد, عزمي، نبيل جاد, السيد، سحر محمد (مشرف مشارك) (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	قنا
التاريخ الهجري:	1436
الصفحات:	1 - 370
رقم MD:	772244
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة جنوب الوادي
الكلية	كلية التربية النوعية بقنا
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01664nam a22002537a 4500
001	0066070
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 408366 \|a سعيد، مصطفى أحمد عبدالله \|e معد
245		\|a أثر اختلاف نمطي التعلم المدمج (المرن / المتناوب) في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الكمبيوترية وتنمية التفكير الإبتكاري لديهم
246		\|a The Effect of Blended Learning Taxonomy Variations (Flex - Rotation) for Acquiring Middle School Teachers Some Production Skills of Computer Instructional Graphics and Developing Their Creative Thinking
260		\|a قنا \|c 2015 \|m 1436
300		\|a 1 - 370
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة جنوب الوادي \|f كلية التربية النوعية بقنا \|g مصر \|o 0002
653		\|a المرحلة الإعدادية \|a المعلمين \|a التعلم المدمج \|a التفكير الإبتكاري \|a الرسوم التعليمية الكمبيوترية
700		\|9 287424 \|a فارس، نجلاء محمد \|e مشرف مشارك
700		\|9 274244 \|a عزمي، نبيل جاد \|e مشرف
700		\|9 408368 \|a السيد، سحر محمد \|g El Sayed, Sahar Mohamad \|e مشرف مشارك
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/772244 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 772244
995		\|a Thesis
999		\|c 228193 \|d 228193

عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الرسوم المتحركة في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات استخدام السبورة التفاعلية والاتجاه نحو استخدامها
بواسطة: مصطفى، مصطفى حسن أحمد منشور: (2015)
أثر اختلاف نوع وحجم التفاعل في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب كليات التربية
بواسطة: سعيد، أحمد محمد نوبي منشور: (2001)
معوقات استخدام التعلم المدمج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات إعداد المعلمين و المعلمات بالدمام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشيوخ، غسان سعيد محمود منشور: (2008)
أثر استخدام الألعاب التعليمية في التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير في العلوم للطلاب ذوي النشاط الزائد بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحيدري، محمد فراج محمد منشور: (2010)
أثر اختلاف نمط تقديم المهارة في التعلم المدمج على بعض مخرجات التعلم بمقرر للتربية البدنية و الرياضة بالمرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، مصطفى سيد أكرم سيد مرتضى سيد منشور: (2010)