القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر تدريس النحو العربي بإسترات...>مارك

أثر تدريس النحو العربي بإستراتيجية القصة في تحسين مهارات التفكير التحليلي اللغوي والتحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Arabic Syntax through Story Strategy on Enhancing the Skills of Linguistic Analytical Thinking and Speaking among Jordanian Female Ninth Grade Students
المؤلف الرئيسي: عكور، رابعة عبدالوهاب محمد
مؤلفين آخرين: نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 145
رقم MD: 782589
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01491nam a22002297a 4500
001 0066860
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 388124  |a عكور، رابعة عبدالوهاب محمد  |e معد 
245 |a أثر تدريس النحو العربي بإستراتيجية القصة في تحسين مهارات التفكير التحليلي اللغوي والتحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن 
246 |a The Effect of Teaching Arabic Syntax through Story Strategy on Enhancing the Skills of Linguistic Analytical Thinking and Speaking among Jordanian Female Ninth Grade Students 
260 |a اربد  |c 2016 
300 |a 1 - 145 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3141 
653 |a تدريس النحو العربي  |a إستراتيجية القصة  |a مهارات التفكير التحليلي اللغوي  |a مهارة التحدث  |a طالبات الصف التاسع الأساسي  |a الأردن  |a رسائل الدكتوراه 
700 |9 325863  |a نصر، حمدان علي حمدان  |g Nusr, Hamdan Ali  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/782589  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 782589 
995 |a Thesis 
999 |c 228742  |d 228742 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.