مارك: أنماط التفاعل الصفي شائعة الاستخدام في تدريس مبحث التربية الإسلامية من وجهة نظر طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Interaction Patterns Commonly Used in Islamic Education Teaching from 9th Basic Grade Students' Perceptions at Kerak Governorate and their Attitudes Towards
المؤلف الرئيسي:	حسن، عثمان إبراهيم
مؤلفين آخرين:	مصطفى، مهند خازر محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 110
رقم MD:	785227
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01389nam a22002297a 4500
001	0301483
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 416040 \|a حسن، عثمان إبراهيم \|e معد
245		\|a أنماط التفاعل الصفي شائعة الاستخدام في تدريس مبحث التربية الإسلامية من وجهة نظر طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك واتجاهاتهم نحوها
246		\|a Classroom Interaction Patterns Commonly Used in Islamic Education Teaching from 9th Basic Grade Students' Perceptions at Kerak Governorate and their Attitudes Towards
260		\|a الكرك \|c 2016
300		\|a 1 - 110
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2575
653		\|a المرحلة الأساسية \|a تدريس التربية الإسلامية \|a التفاعل الصفي \|a محافظة الكرك
700		\|9 316704 \|a مصطفى، مهند خازر محمود \|g Mustafa, Muhannad Khazer \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/785227 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 785227
995		\|a Thesis
999		\|c 230297 \|d 230297