مدى امتلاك وتطبيق معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا لإستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تربية منطقة القصر من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Impowerment and Applying Concept Maps Strategy by Science Teachers of the Higher Basic Cycle in Al-Qaser Directorate of Education from their Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللحاوية، أيمن محمد محمود |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 785246 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 67 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك وتطبيق معلمي التربية الإسلامية لمهارات الأسئلة الصفية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم
بواسطة: العكيلي، سعد محسن منشور: (2015) -
مدى امتلاك معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس المتمايز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: الربيعي، أحمد محمد نجم منشور: (2015) -
مدى اكتساب وتطبيق معلمى العلوم المشاركين فى برنامج شبكات العلوم لمهارات الاستقصاء فى محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: الركابات، آيات عبدالرزاق منشور: (2016) -
أثر الخرائط المفاهيمية والعصف الذهني في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في مبحث التربية الاسلامية في الاردن
بواسطة: الحطيبات، سامح صالح عبدالكريم منشور: (2008) -
درجة امتلاك وتطبيق معلمي العلوم للثقافة الحاسوبية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: المعارفه، فايز عايد عيد منشور: (2015)