أثر التدريس باستخدام إستراتيجيتي الذكاءات المتعددة والخرائط المفاهيمية في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم بمنطقة المدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching by Using the Strategies of Multiple-Inteligence and Conceptual Maps on the a Achievement of Fifth Grade Students in Science Course at Al-Madeina Al-Monawarah area Schools
المؤلف الرئيسي: الصاعدي، جواهر سعيد
مؤلفين آخرين: البشايرة، زيد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 785594
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01561nam a22002897a 4500
001 0301655
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 416379  |a الصاعدي، جواهر سعيد  |e معد 
245 |a أثر التدريس باستخدام إستراتيجيتي الذكاءات المتعددة والخرائط المفاهيمية في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم بمنطقة المدينة المنورة 
246 |a The Impact of Teaching by Using the Strategies of Multiple-Inteligence and Conceptual Maps on the a Achievement of Fifth Grade Students in Science Course at Al-Madeina Al-Monawarah area Schools 
260 |a الكرك  |c 2008 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1254 
653 |a الذكاءات المتعددة 
653 |a الخرائط المفاهيمية 
653 |a التحصيل الدراسي 
653 |a التعليم الابتدائي 
653 |a طرق تدريس العلوم 
653 |a المدينة المنورة (السعودية) 
700 |9 82240  |a البشايرة، زيد علي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/785594  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 785594 
995 |a Thesis 
999 |c 230610  |d 230610 

عناصر مشابهة