مارك: تقويم برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية في ضوء معايير الجودة الشاملة في الجامعات اليمنية

المؤلف الرئيسي:	الشرفي، عبدالرحمن محمد حمود
مؤلفين آخرين:	السنوسي، محمد يوسف أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1437
الصفحات:	1 - 293
رقم MD:	786668
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الكلية	كلية الدراسات العليا والبحث العلمي
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01357nam a22002777a 4500
001	0302077
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 417318 \|a الشرفي، عبدالرحمن محمد حمود \|e معد
245		\|a تقويم برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية في ضوء معايير الجودة الشاملة في الجامعات اليمنية
260		\|a أم درمان \|c 2016 \|m 1437
300		\|a 1 - 293
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية \|f كلية الدراسات العليا والبحث العلمي \|g السودان \|o 0059
653		\|a التربية الإسلامية
653		\|a إعداد المعلم
653		\|a الجودة الشاملة
653		\|a معلمي التربية الإسلامية
653		\|a معايير الجودة الشاملة
653		\|a الجامعات اليمنية
700		\|9 122076 \|a السنوسي، محمد يوسف أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/786668 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 786668
995		\|a Thesis
999		\|c 231389 \|d 231389