مارك: أثر تدريس الكيمياء باستخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم والتخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منطقة الأغوار الجنوبية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Chemistry Using Concept Maps and Guided Imagination in Tenth Grade Female Students Achievement at Southern Alghour Region
المؤلف الرئيسي:	المحافظة، افتخار محمود
مؤلفين آخرين:	البشايرة، زيد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 111
رقم MD:	786766
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01412nam a22002297a 4500
001	0070036
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 417403 \|a المحافظة، افتخار محمود \|e معد
245		\|a أثر تدريس الكيمياء باستخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم والتخيل الموجه في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منطقة الأغوار الجنوبية
246		\|a The Impact of Teaching Chemistry Using Concept Maps and Guided Imagination in Tenth Grade Female Students Achievement at Southern Alghour Region
260		\|a مؤتة \|c 2014
300		\|a 1 - 111
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2551
653		\|a تدريس الكيمياء \|a إستراتيجية خرائط المفاهيم \|a إستراتيجية التخيل الموجه \|a التحصيل الدراسي \|a لواء الأغوار الجنوبية، الأردن
700		\|9 82240 \|a البشايرة، زيد علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/786766 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 786766
995		\|a Thesis
999		\|c 231457 \|d 231457