فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باندورا) التعلم بالملاحظة في خفض المشكلات السلوكية والانفعالية لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency Of Training Program Based On " Bandur’s " Theory Observational Learning In Reducing Behavior And Emotional Problems Among Students With Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمايرة، محمد عدنان خالد |
| مؤلفين آخرين: | الجوالده، فؤاد عيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 788572 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 209 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية والإنفعالية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الرمامنة، عبداللطيف خلف منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادى فى خفض السلوك الفوضوى لدى طلبة ذوى صعوبات التعلم فى لواء المزار الجنوبى
بواسطة: التخاينة، صهيب خالد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في خفض بعض المشكلات السلوكية لدى الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في محافظة المفرق
بواسطة: السرحان، حنين حمد عبدالله منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة لتحسين مستوى النطق لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة عجلون
بواسطة: أبو عيسى، عبدالحميد محمود منشور: (2014) -
بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية السلوكية المعرفية لتحسين القراءة والكتابة والحساب لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: الزايدي، هبة أسعد محمد منشور: (2013)