مارك: فاعلية استعمال أنموذج هيرمان في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى:	The Activity use of Herman Model in Developing the Critical Thinking for Fourth year Students literary in History of Islamic and Arabic culture
المؤلف الرئيسي:	العابدي، خالد مرزة كاظم
مؤلفين آخرين:	كاظم، شيماء حمزة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	بابل
التاريخ الهجري:	1435
الصفحات:	1 - 155
رقم MD:	807081
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة بابل
الكلية	كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01415nam a22002297a 4500
001	0075379
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 429131 \|a العابدي، خالد مرزة كاظم \|e معد
245		\|a فاعلية استعمال أنموذج هيرمان في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية
246		\|a The Activity use of Herman Model in Developing the Critical Thinking for Fourth year Students literary in History of Islamic and Arabic culture
260		\|a بابل \|c 2014 \|m 1435
300		\|a 1 - 155
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بابل \|f كلية التربية للعلوم الانسانية \|g العراق \|o 0051
653		\|a التاريخ العربي \|a مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية \|a أنموذج هيرمان \|a التفكير الناقد \|a طلاب الصف الرابع الأدبي \|a طرق تدريس
700		\|9 296568 \|a كاظم، شيماء حمزة \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/807081 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 807081
995		\|a Thesis
999		\|c 235731 \|d 235731