aproposed model for evaluating oral communicatin tasks in prep stage foreign language curriculum
| المؤلف الرئيسي: | mohammed el-shahat mohamed el-okda |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Abd Elmesseih Daoud, Zeinab El Naggar (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الصفحات: | 200 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Ain Shams university /Faculty of Education |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
analysis of elicit as a function of text based foreign language classroom discourse
بواسطة: mohammed el-shahat el-okda منشور: (1986) -
Panel data models of Foreign Direct Investment in the gulf cooperation council countries
بواسطة: Nada Ali Mohammed Muqaibal منشور: (2012) -
EVALUATION OF THE EFFECT OF NICOTINE ON PALATOGENESIS OF MICE PRE AND POST - NATALLY
بواسطة: MOHAMMED BADAWY ABD EL - HAMIED منشور: (2010) -
EVALUATION OF USING CRYOTHERAPY FOR PREVENTION OF ANKYLOSIS AFTER CONDYLECTOMIES OPERATIONS
بواسطة: MOHAMED ABD EL - AKHER MOHAMED منشور: (2002) -
Using dramatic activities for developing english language listening skills of preparatory stage students
بواسطة: Faten Abdallah Zahran منشور: (2015)