المؤلف الرئيسي: | mohammed el-shahat mohamed el-okda |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Abd Elmesseih Daoud, Zeinab El Naggar (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
1990
|
الصفحات: | 200 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | Ain Shams university /Faculty of Education |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
LEADER | 00694nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1549370 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a eng | ||
100 | |a mohammed el-shahat mohamed el-okda |e معد | ||
245 | |a aproposed model for evaluating oral communicatin tasks in prep stage foreign language curriculum | ||
260 | |c 1990 | ||
300 | |a 200 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير | ||
502 | |c Ain Shams university /Faculty of Education | ||
502 | |g مصر | ||
653 | |a english | ||
700 | |a Abd Elmesseih Daoud |e مشرف | ||
700 | |a Zeinab El Naggar |e مشرف | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 270335 |d 270335 |