تطوير برامج تدريب معلمى الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية فى ضوء متطلبات التنور البيئى \\
| العنوان بلغة أخرى: |
The Development Of The Training Programs For The Social Studies Teachers In The Preparatory Stage In Light Of The Environmental Literacy Requirements . |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اسماعيل، حسنى محمود محمد |
| مؤلفين آخرين: | فارعة حسن محمد سليمان, مجدى عبدالحميد محمد السرسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 357 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Ain Shams جامعة عين شمس / معهد الدراسات و البحوث البيئية / قسم التربية و الثقافة البيئية / |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
357 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير برامج إعداد معلم الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية وتدريبه أثناء الخدمة
بواسطة: دياب، صباح محمد حسن منشور: (2001) -
تطوير برامج إعداد معلم الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية وتدريبه أثناء الخدمة
بواسطة: دياب، صباح محمد حسن منشور: (2001) -
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لتلك المهارات و درجة ممارستهم لها
بواسطة: الريضي، مريم سالم منشور: (2004) -
بناء برنامج تدريبي و قياس أثره في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
بواسطة: بخيت، محمد سلامة خميس منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: البشايرة، إبراهيم سالم أحمد منشور: (2013)