العنوان بلغة أخرى: |
A STUDY ON THE IMPACT OF INTERACTION BETWEEN COGNITIVE TECHNIQUE AND OPTICAL PERCEPTION ON LEARNING CONCEPTS FOR MENTALLY RETARDED CHILDREN
|
المؤلف الرئيسي: |
الهوارى، لبنى سيد نظمى |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
الصفحات: |
211 |
نوع المحتوى: |
رسائل جامعية |
اللغة: |
العربية
|
الدرجة العلمية |
رسالة دكتوراه |
الجامعة |
جامعة عين شمس |
الدولة |
مصر |
المصدر: |
غير محدد
|
الحالة |
تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: |
Thesis |
المستخلص: |
تنبع اهمية الدراسة من عدم وجود اى دراسة عربية تبحث فى الاسلوب المعرفى عن المجال الادراكى لدى الاطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم |
الوصف |
تنبع اهمية الدراسة من عدم وجود اى دراسة عربية تبحث فى الاسلوب المعرفى عن المجال الادراكى لدى الاطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم |