اثر استخدام الدراما في تدريس محاورات المواقف التعليمية الانكليزية على تحصيل طلبة

المؤلف الرئيسي: حنان ضياء عاكف
مؤلفين آخرين: ناهدة طه مجيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة كلية التربية/الجامعة المستنصرية
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00691nam a2200205Ia 4500
001 1566556
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a حنان ضياء عاكف  |e معد 
245 |a اثر استخدام الدراما في تدريس محاورات المواقف التعليمية الانكليزية على تحصيل طلبة 
260 |c 2006 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c كلية التربية/الجامعة المستنصرية 
502 |g العراق 
653 |a ادب 
700 |a ناهدة طه مجيد  |e مشرف 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 287521  |d 287521