تقويم برنامج اعداد معلمي المواد الاجتماعية في كلية التربيةالاساسية من وجهة نظر الطلبة
| المؤلف الرئيسي: | شيماء حمزة كاظم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حمدان مهدي الجبوري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | كلية التربية/جامعة بابل |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00745nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568048 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a شيماء حمزة كاظم |e معد | ||
| 245 | |a تقويم برنامج اعداد معلمي المواد الاجتماعية في كلية التربيةالاساسية من وجهة نظر الطلبة | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c كلية التربية/جامعة بابل | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس العلوم الاجتماعية | ||
| 700 | |a حمدان مهدي الجبوري |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 289013 |d 289013 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر الأسئلة السابرة في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثالث / معهد إعداد المعلمات
بواسطة: احمد عبدالستار عبدالواحد منشور: (2004) -
تقويم مستوى تحصيل طلبة أقسام التاريخ في كليات التربية جامعات الفرات الأوسط في مادة التاريخ الأوروبي الحديث
بواسطة: عقيل شهاب حسون المحنه منشور: (2007) -
اثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه مع طريقة المناقشة الجماعية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة التاريخ الاوربي الحديث
بواسطة: محمد شلال عبيد الفهداوي منشور: (2005) -
اثر تدريس التاريخ الشفوي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم التاريخ
بواسطة: ميري عبد زيد -
اثر انموذجي جرل-نيسون وجانبية التعلميين في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاتجاه
بواسطة: عبد السلام عبدة محمد منشور: (2004)