The Role of Culture in Foreign Language Teaching with Special Reference to Iraq Opportunities’ Textbooks for the Intermediate Stage: An Evaluative Study
| العنوان بلغة أخرى: |
دور الثقافة في تدريس اللغة الأجنبية بإشارة خاصة لمناهج فرص العراق للمرحلة المتوسطة: دراسة تقويمية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، عصام هوبي |
| مؤلفين آخرين: | حميد، جميل قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | البصرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 808962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة البصرة |
| الكلية | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | مستخلصات الأبحاث |
| وصف العنصر: |
مستخلصات الأبحاث |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 108 |
عناصر مشابهة
-
An Evaluation of EL Textbooks and Teaching Methods and Their Effects on the Process of Teaching English as a Foreign Language in Libya
بواسطة: Al Rahawy, Salim Muhammad Ali منشور: (2009) -
an analytical study of intermediate stage english language course's revision units in the light of alternative assessment principles
بواسطة: Al Fraim, Amal Saad Saeed منشور: (2014) -
An Evaluation of the English Language Teaching Textbook (Jordan Opportunities 1) and its Supplementary Materials in Light of the General Framework of Curriculum and Assessment
بواسطة: الصمادي، عدي محمد أمين علي منشور: (2008) -
An evaluation of the functional English language textbook for the commercial first secondary class in Jordan
بواسطة: Magableh, Wafa Deaf Alla Mohammed منشور: (2000) -
Visual Semiotics in Foreign Language Learning and Teaching: A Case Study of Using Images in The English Language Textbooks at Jordanian Public Schools
بواسطة: الشرع، إيمان احمود كامل منشور: (2018)