الوصف: أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة فى تجنب الخطأ الإملائى لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائى

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Teaching Reading Activity In The Questions Criteria For The Fifth Class Primary To Avoid Spelling Mistake
المؤلف الرئيسي:	جار الله، فاضل أرحيم
مؤلفين آخرين:	التميمي، ميسون علي جواد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	1 - 124
رقم MD:	822702
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة المستنصرية
الكلية	كلية التربية الاساسية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

الوصف المادي:	1 - 124