مارك: تأثير الأسلوب المتداخل والتضمينى والتبادلى وفق مستويات الذكاء فى تحقيق أهداف الدرس لفعالية 110 م حواجز للطلاب

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction Style According to the Intelligence Level to Achieve the Lesson ,s Goals for 110 -Meter Hurdles
المؤلف الرئيسي:	مجهول، زهير صالح
مؤلفين آخرين:	الخاقاني، بيان علي عبد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	بابل
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	1 - 155
رقم MD:	823427
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة بابل
الكلية	كلية التربية الرياضية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01342nam a22002297a 4500
001	1471023
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 388566 \|a مجهول، زهير صالح \|e معد
245		\|a تأثير الأسلوب المتداخل والتضمينى والتبادلى وفق مستويات الذكاء فى تحقيق أهداف الدرس لفعالية 110 م حواجز للطلاب
246		\|a The Effect of Interaction Style According to the Intelligence Level to Achieve the Lesson ,s Goals for 110 -Meter Hurdles
260		\|a بابل \|c 2012 \|m 1433
300		\|a 1 - 155
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة بابل \|f كلية التربية الرياضية \|g العراق \|o 0071
653		\|a التدريس \|a طرق التدريس \|a أساليب التدريس \|a الأسلوب التبادلى \|a الاسلوب التضمينى \|a الاسلوب المتداخل \|a الذكاء \|a 110 م حواجز
700		\|9 429039 \|a الخاقاني، بيان علي عبد علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/823427 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 823427
995		\|a Thesis
999		\|c 295865 \|d 295865