LEADER |
01167nam a22002177a 4500 |
001 |
1471525 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 445127
|a غطاشة، جمال عبدالهادي محمد
|e معد
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم البنائي على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة العلوم
|
260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2008
|m 1429
|
300 |
|
|
|a 1 - 271
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة النيلين
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0017
|
653 |
|
|
|a تدريس العلوم
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الناقد
|a نموذج التعلم البنائي
|a طرق تدريس
|
700 |
|
|
|9 54130
|a إبراهيم، عبدالغني إبراهيم محمد
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/829874
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 829874
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 296285
|d 296285
|