The Effect of a Reading-Writing Instructional Program on Jordanian University Students' Reading Comprehension and Writing Performance

العنوان بلغة أخرى: أثر برنامج تدريسي قرائي كتابي في فهم المقروء والأداء الكتابي لدى طلبة الجامعات الأردنيين
المؤلف الرئيسي: Al Qouran, Amal Ali Jamil
مؤلفين آخرين: Smadi, Oqlah Mahmoud (Supervisor)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 233
رقم MD: 782719
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 233