مارك: أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية على التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدى عينة من أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Difference of the Way of Presenting the Educational Activities on Motivational Orientations and School Readiness Skills for a Sample of Kindergarten Children
المؤلف الرئيسي:	محمود، سماح حامد علي
مؤلفين آخرين:	عمر، محمود أحمد محمد, طاحون، حسين حسن حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 169
رقم MD:	833701
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01418nam a22002417a 4500
001	1474554
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 448504 \|a محمود، سماح حامد علي \|e معد
245		\|a أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية على التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدى عينة من أطفال الروضة
246		\|a The Effect of the Difference of the Way of Presenting the Educational Activities on Motivational Orientations and School Readiness Skills for a Sample of Kindergarten Children
260		\|a القاهرة \|c 2013 \|m 1434
300		\|a 1 - 169
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0481
653		\|a أطفال الروضة \|a الاستعداد للمدرسة \|a البيئة الصفية \|a الأنشطة التعليمية \|a التوجهات الدافعية
700		\|9 448506 \|a عمر، محمود أحمد محمد \|e مشرف
700		\|9 254315 \|a طاحون، حسين حسن حسين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/833701 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 833701
995		\|a Thesis
999		\|c 298761 \|d 298761