أثر طريقة المواقف الوظيفية على تدريس التعبير التحريري لدى تلميذات الصف الثاني الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد عبدالقادر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجويني، مصطفى الصاوي, هندام، يحيي حامد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1404 |
| الصفحات: | 1 - 272 |
| رقم MD: | 834945 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية البنات |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 272 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة المواقف الوظيفية عى تدريس التعبير التحريري لدى تلميذات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: محمد عبد القادر أحمد منشور: (1984) -
أثر استخدام العصف الذهني لتدريس التعبير في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة غزة
بواسطة: السميري، عبد ربه هاشم عبد ربه منشور: (2006) -
فاعلية دورة التعلم ونموذج ميرل وتنيسون فى تصويب انماط الفهم الخطا لبعض المفاهيم البيولوجية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى الازهرى ذوى المستويات المعرفية
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2003) -
دراسة تجريبية لأثر التكامل اللغوي على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الاول الثانوي في مدرسة عين جالوت الثانوية الشاملة للبنات
بواسطة: شناق، رابعة عارف منشور: (2000) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الصف الاول الثانوي بسلطنة عمان
بواسطة: الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي منشور: (1995)