مارك: أثر طريقة المواقف الوظيفية على تدريس التعبير التحريري لدى تلميذات الصف الثاني الثانوي

المؤلف الرئيسي:	أحمد، محمد عبدالقادر
مؤلفين آخرين:	الجويني، مصطفى الصاوي, هندام، يحيي حامد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1984
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1404
الصفحات:	1 - 272
رقم MD:	834945
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	كلية البنات
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01196nam a22002297a 4500
001	1474821
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 449126 \|a أحمد، محمد عبدالقادر \|e معد
245		\|a أثر طريقة المواقف الوظيفية على تدريس التعبير التحريري لدى تلميذات الصف الثاني الثانوي
260		\|a القاهرة \|c 1984 \|m 1404
300		\|a 1 - 272
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f كلية البنات \|g مصر \|o 0183
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a طريقة المواقف الوظيفية \|a طالبات الصف الثاني الثانوي \|a التعبير التحريري \|a طرق تدريس
700		\|9 92424 \|a الجويني، مصطفى الصاوي \|e مشرف
700		\|9 330003 \|a هندام، يحيي حامد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/834945 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 834945
995		\|a Thesis
999		\|c 298980 \|d 298980