مارك: تقييم أسئلة كتاب تعليم اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في مجاله المعرفي الإدراكي ومن وجهة نظر معلمي المادة الدراسية بمدارس مدينة تيجي شعبية نالوت

تقييم أسئلة كتاب تعليم اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في مجاله المعرفي الإدراكي ومن وجهة نظر معلمي المادة الدراسية بمدارس مدينة تيجي شعبية نالوت

المؤلف الرئيسي:	البي، عثمان أبو القاسم عثمان
مؤلفين آخرين:	محمد، رمضان حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	طرابلس
الصفحات:	1 - 117
رقم MD:	849510
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الفاتح
الكلية	كلية الآداب
الدولة	ليبيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01411nam a22002177a 4500
001	1476835
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 456485 \|a البي، عثمان أبو القاسم عثمان \|e معد
245		\|a تقييم أسئلة كتاب تعليم اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في مجاله المعرفي الإدراكي ومن وجهة نظر معلمي المادة الدراسية بمدارس مدينة تيجي شعبية نالوت
260		\|a طرابلس \|c 2010
300		\|a 1 - 117
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الفاتح \|f كلية الآداب \|g ليبيا \|o 0045
653		\|a تعليم اللغة الانجليزية \|a تقييم المناهج \|a المناهج الدراسية \|a تصنيف بلوم \|a معلمو اللغة الانجليزية \|a تيجي، سيرت، ليبيا \|a الأهداف التربوية
700		\|9 455018 \|a محمد، رمضان حسين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/849510 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 849510
995		\|a Thesis
999		\|c 300655 \|d 300655

عناصر مشابهة

مدى توافق أسلوب التقییم المتبع في كتاب تعلیم اللغة الانجلیزیة المقرر على تلامیذ الصف السابع من التعلیم الأساسي مع تصنيف بلوم (Bloom) للأهداف التربوية
بواسطة: قطيط، محمد صالح منشور: (2009)
تحليل لأسئلة معلمي اللغة الانجليزية بمدارس المدينة المنورة المتوسطة وفق أنماط الأسئلة المستخدمة ومستويات بلوم المعرفية
بواسطة: القايدي، عبدالله محمد منشور: (2011)
فاعلية برمجيات أسلوب التدريبات باستخدام الحاسوب فى تدريس مادة اللغة الإنجليزية على تحصيل الطالب المعلم فى فهم المسموع : دراسة تطبيقية
بواسطة: عثمان، سوزان حسن منشور: (2015)
تقييم القصص المصورة المتضمنة في كتب اللغة الانجليزية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير التربوية
بواسطة: النمير، نهلة بنت فهد بن صالح منشور: (2017)
دراسة تحليلية مقارنة لأسئلة كتب اللغة العربية وامتحاناتها النهائية بمرحلة الشق الثاني من التعليم الأساسي بمدينة بنغازي وفق مجالات تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
بواسطة: محمد، فريحة فرج شعيب منشور: (2010)