عناصر مشابهة

• تقييم أسئلة كتاب تعليم اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في مجاله المعرفي الإدراكي ومن وجهة نظر معلمي المادة الدراسية بمدارس مدينة تيجي شعبية نالوت
  بواسطة: البي، عثمان أبو القاسم عثمان منشور: (2010)
• دراسة تحليلية مقارنة لأسئلة كتب اللغة العربية وامتحاناتها النهائية بمرحلة الشق الثاني من التعليم الأساسي بمدينة بنغازي وفق مجالات تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
  بواسطة: محمد، فريحة فرج شعيب منشور: (2010)
• دراسة تقويمية و مقارنة لأسئلة اختبارات العلوم للصف الثاني المتوسط و أسئلة الكتاب المقرر في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية في منطقة القصيم التعليمية
  بواسطة: الخضيري، إبراهيم بن عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2004)
• Analyzing the basic English textbooks questions of action pack series according to Bloom's taxonomy of the cognitive objectives
  بواسطة: Al Khateeb, Rana Lutfi منشور: (2014)
• مدى تركيز منهاج اللغة الإنجليزية الرسمي والمنفذ للصفين السابع والثامن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي
  بواسطة: أبو قطام، مسلم فؤاد محمد منشور: (2008)