مارك: Teacher-Student Discourse: A Study of Iraqi EFL Classroom Interaction

العنوان بلغة أخرى:	تحاور المدرس - الطالب : دراسة التفاعل بين المدرس والطالب في صفوف اللغة الانكليزية في العراق على المستوى الجامعي
المؤلف الرئيسي:	ناصر، مطر صبيح
مؤلفين آخرين:	السعيدي، محمد جاسم بطي, النواس، رعد شاكر عبدالحسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	ذي قار
التاريخ الهجري:	1434
الصفحات:	1 - 181
رقم MD:	851730
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة ذي قار
الكلية	كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01422nam a22002417a 4500
001	1477240
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 457787 \|a ناصر، مطر صبيح \|e معد
245		\|a Teacher-Student Discourse: A Study of Iraqi EFL Classroom Interaction
246		\|a تحاور المدرس - الطالب : دراسة التفاعل بين المدرس والطالب في صفوف اللغة الانكليزية في العراق على المستوى الجامعي
260		\|a ذي قار \|c 2013 \|m 1434
300		\|a 1 - 181
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة ذي قار \|f كلية التربية للعلوم الانسانية \|g العراق \|o 0016
653		\|a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها \|a التعليم الجامعي \|a طلاب الجامعات العراقية \|a لغة المحادثة \|a علم اللغة التطبيقي \|a التفاعل اللغوي
700		\|9 457788 \|a السعيدي، محمد جاسم بطي \|e مشرف
700		\|9 457789 \|a النواس، رعد شاكر عبدالحسن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/851730 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 851730
995		\|a Thesis
999		\|c 301017 \|d 301017