أثر تدريس القراءة التفسيرية باستخدام استراتيجية التفكير بصوت عال فى تحسين مهارات التعبير الكتابى لدى طلاب الصف السابع الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching The Explanatory Reading With Using Thinking Strategy with A High Voice In Improving Of Expressive Writing Skills For Seventh Grade Student's In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مهدى، عامر شريف سعيد |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 855290 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01437nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1477772 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 459757 |a مهدى، عامر شريف سعيد |e معد | ||
| 245 | |a أثر تدريس القراءة التفسيرية باستخدام استراتيجية التفكير بصوت عال فى تحسين مهارات التعبير الكتابى لدى طلاب الصف السابع الأساسى فى الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching The Explanatory Reading With Using Thinking Strategy with A High Voice In Improving Of Expressive Writing Skills For Seventh Grade Student's In Jordan | ||
| 260 | |a المفرق |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 91 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0330 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التفكير |a التفكير بصوت عال |a التعبير الكتابى |a طلاب المرحلة الأساسية |a طرق التدريس |a الأردن | ||
| 700 | |9 81835 |a البري، قاسم نواف |g Al Barri, Gasem Nawaf |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/855290 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 855290 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 301511 |d 301511 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس النصوص القرائية بإستراتيجيتى التساؤل والتفكير بصوت عال فى تحسين مهارات القراءة التحليلية والكتابة لدى طالبات الصف الخامس الأساسى
بواسطة: الزيود، يسرى محمد مقبل منشور: (2015) -
أثر استراتيجية التفكير بصوت مسموع واسلوب التفكير في تطوير مهارات فهم المقروء بالمستويين الناقد والابداعي لدى طلاب الصف السابع الاساسي
بواسطة: ربابعة، محمد عبدالله منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجيتي التلخيص والتفكير بصوت عال في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في ماليزيا
بواسطة: نور، سيتي سلوى محمد منشور: (2017) -
اثر دمج استراتيجيات الجداول الذاتي والتفكير بصوت عال والتخليص في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع الادبي
بواسطة: ياسر عباس علي منشور: (2011) -
اثر استخدام استراتيجية اسئلة التحضير القبلية في تحصيل طلاب الصف السابع الاساسي في مادة تاريخ القديم وميولهم نحوها
بواسطة: بيان فارس ناصر منشور: (2003)