فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مادة الكيمياء في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في العراق

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Brain - Based Learning Theory in Teaching Chemistry on Fifth Scientific Students’ Achievement and Creative Thinking in Iraq
المؤلف الرئيسي: الداهري، عصام حبيب حسن
مؤلفين آخرين: العليمات، علي مقبل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 163
رقم MD: 856351
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة آل البيت
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01449nam a22002297a 4500
001 1478689
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 460673  |a الداهري، عصام حبيب حسن  |e معد 
245 |a فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مادة الكيمياء في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في العراق 
246 |a The Effectiveness of Using Brain - Based Learning Theory in Teaching Chemistry on Fifth Scientific Students’ Achievement and Creative Thinking in Iraq 
260 |a المفرق  |c 2015 
300 |a 1 - 163 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0173 
653 |a المرحلة الإعدادية  |a تدريس الكيمياء  |a التحصيل الدراسي  |a التفكير الإبداعي  |a نظرية التعلم المستند إلى الدماغ  |a العراق 
700 |9 146251  |a العليمات، علي مقبل  |g Al Olaimat, Ali Mugbel  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/856351  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 856351 
995 |a Thesis 
999 |c 302265  |d 302265