مارك: فاعلية التدريس باستراتيجية السقالات التعليمية على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي بمادة التربية الإسلامية في قصبة اربد

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Scaffolding Instruction on the Basic Forth Grade Students Achievement in Islamic Education in the Directorate of Qasabet Irbid
المؤلف الرئيسي:	علاونة، مصطفى حسن محمد
مؤلفين آخرين:	الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 74
رقم MD:	856394
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	المعهد العالي للدراسات الاسلامية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01464nam a22002297a 4500
001	1478733
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 460715 \|a علاونة، مصطفى حسن محمد \|e معد
245		\|a فاعلية التدريس باستراتيجية السقالات التعليمية على تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي بمادة التربية الإسلامية في قصبة اربد
246		\|a The Effect of Scaffolding Instruction on the Basic Forth Grade Students Achievement in Islamic Education in the Directorate of Qasabet Irbid
260		\|a المفرق \|c 2015
300		\|a 1 - 74
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية \|g الاردن \|o 0039
653		\|a تدريس التربية الإسلامية \|a اربد، الأردن \|a طلاب الصف الرابع الأساسي \|a استراتيجية السقالات التعليمية \|a طرق تدريس \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 114126 \|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة \|g Alzo’biI, brahem A. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/856394 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 856394
995		\|a Thesis
999		\|c 302298 \|d 302298